Tabela rozwoju ruchowego dziecka - Strona domowa dr n. med. Marka Krasuskiego
Menu główne:
Tabela rozwoju ruchowego dziecka
Artykuły, opinie
Wzorce rozwoju ruchowego dziecka w pierwszym roku życia
1.W leżeniu na brzuchu : - obraca głowę z położenia środkowego w bok
- kończyny całkowicie zgięte
- odruchowe pełzanie kończynami dolnymi
2. Przy próbie postawienia, odruchowy wyprost kończyn dolnych
3. Chód "automatyczny"
4. Na plecach
- ułożenie głowy na boku
- naprzemienne ruchy kończyn
5. Przy podciąganiu do siadu głowa opada w przód
6. W pozycji siedzącej kilkakrotnie unosi głowę i utrzymuje ją przez 1 s
7. Ręce zamknięte, odruch chwytny rąk
***
2. W leżeniu na plecach głowa w linii środkowej przynajmniej przez 10s
3. Mimowolnie prowadzi rękę do ust
4. Stawia opór przy próbie otwierania pięści
5. Utrzymuje ręce częściej lekko otwarte
***
2. Zanikanie chodu "automatycznego" i reakcji podparcia
3. W siadzie nie prostuje tułowia i trzyma głowę prosto przez 5s
4. Energicznie wymachuje kończynami dolnymi
5. Trzyma grzechotkę przez krótki czas
***
1. W leżeniu na brzuchu unosi głowę pod kątem 45 - 90 stopni i utrzymuje przez minimum 1min
2. Podpiera się na przedramionach
3. Podnosi ręce nad głowę i obserwuje je
4. Dłonie otwarte
5. Porusza grzechotką włożoną mu do ręki
6. Przy podciąganiu do pionu lekko unosi głowę
7. W siadzie kontroluje głowę przez 0,5min
8. Postawione opiera się o podłoże kończynami dolnymi ugiętymi w kolanach i biodrach, jedna kończyna dolna unosi się automatycznie
9. Wiedzie na wpół otwartą rękę do trzymanej przed nim zabawki
***
1. W leżeniu na brzuchu trzyma łokcie przed ramionami w pewnym podporze na przedramionach
2 . Naprzemiennie kopie kończynami dolnymi
3. Dobra kontrola głowy
4. Obraca się z brzucha na plecy
5. W leżeniu na plecach podnosi ręce do ust, sięga do kolan
6. Siedzi podtrzymywany za dolną część tułowia, ręce opadają do tułowia
7. W staniu opiera się na palcach z naprzemiennym zginaniem i prostowaniem kończyn w stawach kolanowych i skokowych
8. Pełza po okręgu
9. Wkłada zabawkę do ust
10. Zbliża niepewnie rękę do grzechotki, bawi się palcami
***
1. W leżeniu przodem buja się przód - tył i na boki, unosi ręce z wyprostem kończyn dolnych (objaw "pływania")
2. Podpiera się na prostych rękach i sięga po zabawkę umieszczoną na wysokości wzroku
3. W leżeniu na plecach sięga do stóp i prowadzi je do ust, aktywnie unosi głowę
4. Przetacza się z brzucha na plecy i odwrotnie
5. Siedzi pochylone
6. Chwyta grzechotkę całą dłonią z prostym kciukiem, wkłada ją do ust i przekłada z ręki do ręki
7. W staniu opiera się na czubkach palców
***
1. W leżeniu na brzuchu podpiera się na dłoniach i stopach
2. Siedzi z prostymi plecami, a mając oparcie; chwyta grzechotkę jedną ręką; początki podparcia z przodu
3. Trzymane pionowo, utrzymuje częściowo ciężar ciała
4. W leżeniu na plecach unosi głowę i bawi się stopami
5. Przy podciąganiu samo trzyma się za podane palce i aktywnie się podciąga
6. Początek reakcji równoważnych
7. Sięga tylko po jedną z dwóch podanych kostek (drugą upuszcza)
8. Wyciąga rączki, by go wziąć na ręce.
***
1. Samo podciąga się do pozycji siedzącej
2. Siedzi niepewnie, mocno balansuje z podparciem z przodu
3. Pełza okrężnie i do tyłu
4. Obraca się w obie strony
5. Podciągane się do stania; stoi przez moment trzymane za ręce, sprężynuje
6. W leżeniu na plecach bawi się swoimi stopami
7. Chwyta palcami i prostym kciukiem
8. Sięga po każdą kostkę obiema rękami
9. Obraca zabawkę w ręce i uderza nią w stół
10. Gotowość "do skoku"
11. W leżeniu na brzuchu utrzymuje rękę nad podłożem przez minimum 3s.
***
1. Siedzi pewnie bez oparcia przez minimum 5s
2. Z leżenia na brzuchu próbuje siadać zginając biodra i obracając tułów
3. Równowaga w siadzie, podpiera się z przodu i z boku
4. Pełza na brzuchu do przodu
5. Próbuje podnieść się do stania
6. Stoi trzymane za ręce
7. Świadomie wypuszcza przedmioty
8. Chwyt pęsetowy
9. Dzwoni dzwoneczkiem.
***
1. Potrafi przejść z siadu do leżenia
2. W siadzie dobra równowaga, obraca się wokół własnej osi, podpiera się z tyłu
3. Trzymane się za ręce; stoi na całych podeszwach aktywnie podnosząc kończynę dolną
4. Celowo upuszcza przedmiot
5. Dotyka palcem wskazującym szczegółów zabawki
6. Zdejmuje z głowy czapkę
******
1. Chodzi bokiem trzymając się poręczy
2. Z leżenia na brzuchu podnosi się do siadu
3. Stabilnie siedzi w siadzie prostym
4. Dobrze siedzi na krześle
5. Kołysze się na czworakach
6. Wyjmuje mały przedmiot z dużego pojemnika
7. Podaje zabawkę, ale nie potrafi jej wypuścić z ręki
8. Posuwa kostkę po stole aby ją zrzucić
9. Podnosi pokrywę plastikowego pojemnika
10. Kołysze kółko na sznurku.
***
1. Raczkuje
2. Staje samodzielnie chwytając się poręczy
3. Chodzi bokiem trzymając się mebli
4. Chodzi trzymane za ręce
5. Dobra równowaga w siadzie, nawet przy podnoszeniu jednej kończyny dolnej do góry
6. Chwyta guzik zgiętym kciukiem i palcem wskazującym (ukształtowany chwyt szczypcowy)
7. Znajduje schowaną pod przykryciem zabawkę
8. Próbuje wyjąć kostkę z sześcianu
9. Przyciąga zabawkę za sznurek.
***
1. Pełne raczkowanie
2. Chodzi trzymane za jedną rękę
3. Pierwsze samodzielne kroki z uniesionymi rękami
4. Dobra równowaga w klęku z prostym tułowiem
5. Wkłada mały przedmiot do dużego
6. Po nauce umie samo pić z kubeczka
7. Próby samodzielnego jedzenia łyżką
***
Strona główna | praca | KONSULTACJE | O ortopedii | O traumatologii | O rehabilitacji | Histroria rehabilitacji | Krótki słownik pojęć rehabilitacyjnych | Pojęcie niepełnosprawności | o mnie | Artykuły, opinie | Poradniki dla pacjentów | Niektóre wykłady | Strona 51 | Nasze podróże | Ogólna mapa witryny